TRANSTORNOS DEL LENGUAJE

Los trastornos del lenguaje cuando un niño no desarrolla con normalidad las habilidades de comunicación y la capacidad del lenguaje. Son más frecuentes en niños que en niñas y las dificultades en la comunicación van a aparecer en los primeros años de la vida del niño, cuando comienza a hablar. El pronóstico de este tipo de alteraciones en el lenguaje varía dependiendo de la gravedad del mismo.
El diagnóstico y la intervención precoces van a ser fundamentales para conseguir un adecuado desarrollo de las capacidades del niño.

Algunos trastornos pueden ser: 

• Trastorno del lenguaje

• Retraso simple del lenguaje
• Disfacia infantil congénita
• Afasia infantil congénita
• Afasia infantil adquirida
• Trastornos de la voz y el habla son:

• Disfonía
• Dislalia
• Disglosia
• Inmadurez articulatoria
• Disatria
• Disfemia o tartamudez
• Taquicalia o taquifemia
• Trastorno de comunicación

• Mutismo electivo
• Autismo

Para facilitar la detección de los cuadros de alteración lingüística más frecuentes en la infancia, sería útil alertarse cuando un niño:

• No se compromete en vocalizaciones, ni en balbuceo responsivo
• No ha aprendido a apuntar a lo que él desea, cerca del año de vida.
• No tiene un vocabulario de al menos 10 palabras significativas a los 18 meses.
• No ha comenzado a usar frases significativas a los 24 meses.
• Tiene un habla ininteligible al ambiente familiar a los 2 años.
• Tiene un habla ininteligible a los extraños a los 3 años
• No comprenda lo que dicen sus padres
• No usa un lenguaje comunicativo y habla a si mismo, más que expresar deseos o comentar sobre lo que está sucediendo.